„Nie bój się chcieć”, „Rozwijaj swoje talenty” – to myśli, które towarzyszyły nam przez ostatnie tygodnie podczas realizacji interdyscyplinarnego projektu. 
Na jego podsumowanie 36 uczniów wzięło udział w I Szkolnym Turnieju Rummikub. 
Zawodnicy rywalizowali w trzech turach, które wyłoniły najlepszych graczy.
Zawodnicy rywalizowali w trzech turach, które wyłoniły najlepszych graczy.Top 5:
I miejsce – Martyna Gontarz
II miejsce – Kamila Zieniewicz
III miejsce – Szymon BłocianIV miejsce – Aleksander Samul
V miejsce – Artur Piastun
Ogromne gratulacje dla wszystkich uczestników, a szczególnie dla Martyny i Kamili, które w maju będą reprezentować naszą szkołę na mistrzostwach Dolnego Śląska. 
Dziękujemy Pani Dyrektor Anecie Tyniów za przekazanie nagród oraz Miejski Ośrodek Kultury i Sztuki w Bielawie – Mokis za ufundowanie wejściówek do bielawskiego kina. 
Turniej zorganizowały panie: Monika Wawrzyńczuk-Mielniczek, Monika Stryjska oraz Renata Norberciak.
Połączenie zajęć w ramach programu Laboratorium Przyszłości 
, „Matematyki Przyszłości – liczby, dane i technologie” 
oraz gier takich jak Rummikub daje możliwość tworzenia warsztatów atrakcyjnych, angażujących i skutecznych.
, „Matematyki Przyszłości – liczby, dane i technologie” oraz gier takich jak Rummikub daje możliwość tworzenia warsztatów atrakcyjnych, angażujących i skutecznych.Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale również uczą się samodzielności, współpracy 
oraz kreatywnego rozwiązywania problemów – kompetencji niezbędnych w szybko zmieniającym się świecie 
.
oraz kreatywnego rozwiązywania problemów – kompetencji niezbędnych w szybko zmieniającym się świecie .Podczas gry w Rummikuba uczniowie ćwiczą liczenie 
, analizowanie układów, planowanie strategii 
oraz szybkie podejmowanie decyzji.
, analizowanie układów, planowanie strategii oraz szybkie podejmowanie decyzji.Gra ta pomaga rozwijać myślenie kombinatoryczne 
i wzmacnia koncentrację, jednocześnie dostarczając dobrej zabawy 
i integrując grupę.
i wzmacnia koncentrację, jednocześnie dostarczając dobrej zabawy i integrując grupę.Monika Wawrzyńczuk-Mielniczek
W październiku rozpoczęły się zajęcia pt. „Matematyka Przyszłości – liczby, dane i technologie” w ramach programu Laboratoria Przyszłości. 
Po zapoznaniu się z programem Tinkercad oraz zasadami działania i bezpieczeństwa obsługi drukarki 3D, uczniowie tworzyli swoje pierwsze projekty w trójwymiarze. 
Rozpoczęliśmy od prostych wydruków breloczków z imionami, które będą mogły być doczepione do kluczy, np. od szafek szkolnych. 
Na pewno z takim gadżetem uczniowie nie zapomną zabrać z domu kluczy!
Na pewno z takim gadżetem uczniowie nie zapomną zabrać z domu kluczy! Działaliśmy na dwie drukarki – zwinnie i szybko uzyskaliśmy efekty naszej pracy.
Zapraszam w każdy czwartek na zajęcia w godz. 13:45–15:20, os. Włókniarzy 10.Monika Wawrzyńczuk-Mielniczek
Dodaj komentarz